Réduire les inégalités scolaires pour ne laisser aucun enfant de côté : Tel est l’un des nombreux défis que compte relever le Togo à travers la révision de son Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE), lancée officiellement ce jeudi 23 juillet 2026. Aligné sur les réalités du nouveau Rapport d’État du Système Éducatif National (RESEN), ce projet veut briser la fracture éducative entre villes et campagnes. Une transformation profonde soutenue activement par l’UNICEF et les partenaires techniques et financiers du pays dans le secteur de l’éducation.
Le nouveau PSE pour réduire les inégalités dans l’éducation
L’un des objectifs de cette mise à jour du système éducatif togolais est de s’aligner sur l’Objectif de Développement Durable 4 (ODD 4) des Nations Unies, qui vise à assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité.
Selon les orientations du Rapport d’État du Système Éducatif National (RESEN) et du Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE), le Togo ciblera en priorité l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap.
Cet appui s’étendra massivement aux zones rurales à travers la construction de nouvelles infrastructures et la modernisation de l’enseignement scientifique.
Enfin, pour transformer ces promesses en réalités concrètes sur le terrain, le plan mise sur deux leviers indispensables : une transparence rigoureuse dans la gestion des financements et une revalorisation significative du corps enseignant.
Un constat alarmant
Le Plan Sectoriel de l’Éducation révisé vise à corriger les dysfonctionnements qui bloquent la performance du système éducatif togolais.
L’un des principaux blocages réside dans les disparités d’accès entre les différents niveaux d’enseignement. Bien qu’il y ait des avancées significatives sur le terrain, l’atteinte d’un meilleur résultat exige la poursuite d’efforts soutenus.
Dr Erinna Corinne DIA, la représentante de l’UNICEF, cheffe de fille des partenaires techniques et financiers du Togo dans le secteur de l’éducation n’a pas manqué de souligner cette inégalité dans son communiqué. Un discours de cadrage stratégique qui pose les jalons de la nouvelle politique éducative Togolaise.
Signe d’une prise de conscience, le mot « inclusion » revient à plusieurs reprises dans le communiqué de lancement du Plan Sectoriel de l’Éducation révisé.
Pourtant, l’absence de chiffres officiels dans ce document ne doit pas masquer la réalité : les inégalités et l’exclusion demeurent des défis majeurs et visibles dans les écoles togolaises.
Notons que c’est depuis 2010 que le Togo a adopté ce plan sectoriel de l’Education. Une fois adopté, le nouveau PSE couvrira une décennie et sera éclairé à la lumière du RESEN actualisé.
